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[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2025）20-0004-04
一、数学解题教学现实与新课标背景
数学解题教学贯穿于数学教学各环节，如新授课的练习环节、单元习题课、考前复习课及考后试题评讲课等，占比颇大.尽管教育观念改变使学生机械练习减少，但为应付（剩余4479字）
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