基于“融生”教育理念的中学生物教学实践

——以岭南中医药文化融入生物教学为例

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《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》指出，实施中医药文化传播行动，把中医药文化贯穿国民教育始终，中小学进一步丰富中医药文化教育，使中医药成为群众促进健康的文化自觉[1]。中医药文化进校园是国家大力推行的活动，其重要意义在于弘扬中华优秀传统文化，将中医的健康观念、生命观、生活方式等优秀传统健康理念深植于学生的心中，提升学生身体素质[2]。（剩余8404字）

试读结束

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