核心素养视角下思政元素融入高中物理教学的实践探究

——以“自由落体运动”为例

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核心素养旨在培养学生的关键能力和必备品格，本质是育人。为落实立德树人根本任务，高中物理教师应突破传统知识本位，构建融合思政元素的核心素养课堂。课程思政强调将爱国主义、辩证思维、社会责任、科学精神等思政元素有机融人学科教学，通过知识传授同步实现能力提升与品格塑造，进而实现全方位育人。这一理念对高中物理教师提出了新的教学要求与实践挑战。（剩余4484字）

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