“知行合一”导向的初中物理思维实验项目建设探索

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［摘 要］文章以物理思维作为初中物理学科育人的突破点，开展“知行合一”导向的初中物理思维实验项目研究，从搭建物理思维框架、建构思维实验项目体系、打造思维实验室平台、开展深度教学实践探索、落实思维实验过程评价等方面进行初中物理学科育人的实践创新探索。

［关键词］知行合一；物理思维；物理实验；学科育人

［中图分类号］    G633.7        ［文献标识码］    A        ［文章编号］    1674-6058（2024）11-0046-03

初中教育是基础教育中承上启下的关键教育，从教育的过程来看，初中教育是连接小学教育和高中教育的桥梁；从学生的发展来看，初中是青少年思维成长、能力培养、品格形成的重要时期。（剩余3589字）