构造全等三角形的基本策略

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［摘 要］文章结合几个典例，探讨构造全等三角形的基本策略，以帮助学生突破难点，拓宽学生的思维路径，发展学生的核心素养。

［关键词］全等三角形；基本策略；构造

［中图分类号］    G633.6        ［文献标识码］    A        ［文章编号］    1674-6058（2024）11-0025-03

全等三角形是初中数学的核心知识，是证明线段相等、角相等的重要工具，在解决平面几何问题中具有重要作用。（剩余5166字）

试读结束

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