新课标视角下初中化学实验课程的开发研究

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［摘 要］《义务教育化学课程标准（2022年版）》以及近期各级教育主管部门的相关文件都对初中化学实验教学提出了更高的要求，主要体现在要求实验教学课时足、质量高、手段新。在这个背景下进行初中化学实验课程的开发研究，旨在突出实验课程教学目标明确、结构合理、评价多元、内容丰富、手段新颖等特点。

［关键词］新课标；初中化学；实验课程

［中图分类号］    G633.8        ［文献标识码］    A        ［文章编号］    1674-6058（2023）08-0071-05

《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）对化学实验教学提出了更为全面、细致的要求。（剩余5032字）