高三数学复习回归教材的策略研究

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［摘 要］教材是高考命题的出发点和落脚点，所以无论是新课教学还是高三复习教学，都应注重回归教材。文章通过分析高考题与教材的关联，挖掘教材体现的学科本质和思想背景，阐述高三数学复习回归教材的重要性及策略。

［关键词］高三数学复习；回归教材；策略

［中图分类号］    G633.6        ［文献标识码］    A        ［文章编号］    1674-6058（2023）08-0004-03

一、高考题与教材的关联

在高考数学试卷中有不少以教材例题和习题为蓝本的题目，这说明数学高考题虽有创新，但始终秉持“源于教材，高于教材”的原则。（剩余3402字）