基于立德树人的中学地理探究式教学研究
义务教育地理课程标准明确提出，地理课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强调育人为本，培育有理想、有本领、有担当的时代新人。这为地理教育教学提供了明确要求，也为地理教学指明了方向。
一、立德树人对地理教学的指导意义
1.立德树人与学生的发展。
倡导学生立德为先。倡导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，继承和发扬优秀传统文化，弘扬爱国主义，树立理想信念，培养学生具有家国情怀，高尚的道德情操，传播正能量，树立正确的价值导向，让学生德才兼备，从而对社会产生有益的作用。（剩余1278字）