多技术融合在地理教学中的应用初探

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随着数字教学的发展和教育信息化的深入，越来越需要在中小学校普及多技术融合的教育。多技术融合在地理课程中的运用，也是信息技术和课堂教学结合的一个重要模式。

一、多技术融合与地理教学

地理课堂教学多技术融合的教学模式，也就是把信息技术有机融入地理教学中，将信息技术和地理课程结构、教学内容和教学实践等紧密地结合在一起，从而实现教学目标，即培养学生对自然资源的搜集、分类、加工、交流、运用与创造的基本能力，从而更好地培育学生的自主性、协作意识与创造力。（剩余1406字）

试读结束

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