基于时空观念的高中历史课堂教学探索

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高中历史课程标准明确了历史学科的核心素养，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。这五个方面是一个整体，在历史学科核心素养中，有各自的地位和作用。其中，时空观念是学科本质的体现，是历史学科有别于其他学科的重要特征。在高中历史教学中如何培养和提升学生的时空观念呢？笔者结合高中历史《中外历史纲要（下）》的教学实践进行论述。（剩余1590字）

试读结束

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