基于真题研究的历史高效复习探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、学情介绍

本课设计主要针对清北班学生。清北班学生自觉性强，基础知识掌握较好。在高三备考复习中，教师要充分研究高考真题，明确考向、考点，以引导学生构建知识体系、提高学生应试能力为备课重点。

二、考情分析

历史学科内容多，试题难度大，要想让学生获得较高的分数，教师需弄清考什么、怎么考、学什么、如何教、学到哪种程度、如何检测，进而提高课堂的有效性和针对性。（剩余1250字）

试读结束

目录
monitor