初中语文学业测试评价的导向与实施

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摘 要 教育活动的价值取向能够反映出人们对教学活动本质和人的价值的认识。学生学业评价的价值取向，直接支配或决定着评价模式和评价方法的选择。初中语文学业测试评价逐渐从原本的知识本位、能力本位转向学生本位，突出教育的内在价值。本文重点探究新课改背景下初中语文学业测试评价的发展导向和实施办法。

关键词 语文学业  评价测试  导向  实施

学业评价反映出对学生学业成绩的评定，能够体现出学生在教师的指导下经过一段时期的学习所取得的学习成果。（剩余2631字）

试读结束

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