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摘 要 文言文教学应重视学生思维培养，应有主动落实的理性意识；应本着有心发现、努力新变的原则，融入智性与活性，教学设计应有具体的学习任务，提升文言文教学的思维培养实效。
关键词 文言文 思维培养 理性 智性 活性
文言文教学应重视学生思维培养。从思维培养的角度设计文言文教学的学习任务，不仅能深入贯彻新课标精神，更有助于充分发挥文言文经典作品多方面的教学功能。（剩余2680字）
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思维培养：文言文教学不可疏忽的抓点
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