以思问悟教学李清照词二首

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘 要 初中语文教学中运用思问悟教学方式,有助于夯实学生基础知识,提升学生思维能力,培养学生核心素养。将八年级上册所选李清照的两首词《渔家傲》和《如梦令》整合为“李清照词二首品析”群文阅读课,探究初中语文思问悟教学模式的实施策略。

关键词 语文教学  思问悟模式  实施策略

在新课标实施之后,核心素养成为语文教学的培养重点与主攻方向,促使教师结合教学内容有针对性地引入多元化的教学模式开展教学。(剩余2868字)

目录
monitor