语文审美教育谈

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摘 要 审美鉴赏与创造是初中语文学科核心素养的重要组成部分，在开展初中语文课堂教学时，教师可从炼字、析意、联想、实践等切入点入手，循序渐进地引导学生体悟与感受语文的语言之美、意境之美、文化之美，切实推进学科核心素养的培养与落地。

关键词 初中语文  审美教育  核心素养

语文教学指向学生核心素养的提升，不仅在于让学生更好地进行语言表达，同时在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升自身品格与人文修养。（剩余2524字）

试读结束

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