一般语用意义下的言语思维发展策略

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摘 要 一般话语形式表现出来的一般语用义，在语调、语气、指示等的作用下表达着丰富的语用意义。立足语境，联系语用主体意图，对话语进行解码，关注语用意义，就是走在作者思维的路上。在品析语言的过程中，习得语言规律，掌握语言表达技巧，是发展学生言语思维的不二法门。

关键词 语调 语气 指示 语用意义

溯源“语文”，其本义就是语言文字。（剩余2667字）

试读结束

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