“实用性阅读与交流”学习任务群教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 本文就“实用性阅读与交流”学习任务群的内涵、特点和分布进行了初步的梳理，并从“实用性阅读与交流”与其他学习任务群相结合的多种视角提出了一些相应的教学策略。

关键词 统编教材 “实用性阅读与交流” 学习任务群 教学策略

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在原课标新增了核心素养这一要求的基础上，对课程内容进行了全面更新。（剩余4077字）

试读结束

目录
monitor