统编教材必修下册第六单元思辨性阅读教学探索

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摘 要 在小说阅读教学中，教师要以新课标为指导，优化创新教学方法，探索新型的阅读教学模式，让学生对小说文本展开分析、批判，深度挖掘小说中的深层内涵。本文以统编高中语文教材必修下册第六单元的小说为例，从聚焦人物矛盾、深挖隐含信息、创建阅读项目等角度，对思辨性阅读在小说阅读教学中的应用策略进行探讨，以此深化小说阅读教学，促进学生的思维发展。（剩余2666字）

试读结束

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