注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘 要 本文以初中诗歌作业设计为例，以“双减”政策为导向，聚焦于减轻学生的课业负担，从而实现语文教学的提质增效，首先分析了当前初中诗歌作业设计中存在的问题，阐述了诗歌作业分层设计的内涵，分别从明确作业设计目标的分类设计、完善作业设计体系的分序设计、设置作业“自助餐”的分层设计三个途径，完善诗歌作业的分层设计形式。（剩余3813字）
登录龙源期刊网
购买文章
“双减”背景下初中诗歌作业分层设计
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00