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新课改背景下提高写作教学效益的策略

摘 要 新课程改革改变了传统的教学模式，突显了学生学习的主体地位。新课改背景下，教师要适时改变教学方法，把学生的终身发展放在首位，充分发挥语文在日常生活和交际中的重要作用，培养学生学习的自主性与积极性。本文阐述了高中写作教学中教师应如何有效利用合理的教学手段，创新课堂教学内容，以激发学生的学习兴趣与主动性，培养学生自主创新的能力，从而提高写作教学效果。（剩余2619字）

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