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摘 要 古代诗歌是我国传统文化的精髓，其以含蓄优美的言语、平仄和谐的音韵，塑造了一个意蕴丰富的精神殿堂。在高中诗歌教学中，鉴赏诗歌的意象成为诗歌教学的命脉。本文通过如下三个方面阐述了如何鉴赏诗歌意象：直觉体验，体会诗歌感情基调；分析文本，感悟意象蕴含情感；运用精要法，抓住诗歌的核心意象。
关键词 意象 直觉体验 精要法
我国古代诗歌以含蓄优美的言语、平仄和谐的音韵，塑造了一个意蕴丰富的精神殿堂。（剩余4154字）
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寻言以观象 寻象以观意
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