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“心灵邮差”,是指班主任通过传统的书信方式,用温馨、隽永的文字把对学生的深切情感、殷切期待、诚挚鼓励与积极引导,传递到学生内心深处。该方式更重视学生的情感需求,更容易走进学生的心灵,与学生展开一场生命对话。它为班主任进一步做好班级管理工作提供了全新的思路与模式,让班主任与学生之间的心灵对话更加直接,也为班主任高效开展班级德育工作提供了有力支持。(剩余4260字)
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“心灵邮差”:乘书信之舟,育全人之魂
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