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随着教育改革深入推进，德育工作面临着新的机遇和挑战。当前，小学德育工作虽然取得了一定成效，但实践中仍存在管理机制不健全、教育形式僵化、评价标准单一等问题。特别是在信息化时代背景下，学生的成长环境和价值取向日趋多元，传统的德育管理模式难以适应新时代的育人要求。创新德育内容和形式、完善评价机制、整合育人资源，是加强和改进学校德育工作的重要途径，也是提升德育实效性的必然选择。（剩余4379字）
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创新驱动下的小学德育实效提升
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