初中体验式德育主题班会课的实效性探究
在当前新形势下，复杂多变的环境给学校德育工作带来了严峻的挑战，但部分教师仅把班会作为班级建设的单一方式，将主题班会开展重点放在了纪律管理和问题矛盾解决上，缺乏建设性和创新性，影响了主题班会德育功能的落实。为了推动立德树人根本任务的落地，教师需要秉持育人为本、德育为先的理念，根据初中阶段学生的身心发展特点构建体验式德育主题班会，让学生在亲身经历的过程中，理解并构建知识体系，发展自身能力，产生情感共鸣，生成独特的人生意义，从而全方位地促进学生的健康成长与全面发展。（剩余4199字）