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[摘要] 开发指向社会情感能力培养的班本课程要遵循特定班级学生发展的需要,强调多学科融合,重视教师、家长及学生的共同参与。通过明确班本课程价值定位;聚焦高中学生生活,拓展班本课程资源素材;遵循学生主体,打造多元化的班本课程体系;注重表现评价,在螺旋推进中持续改善等举措,构建指向社会情感能力培养的班本课程体系,助力学生全面发展。(剩余4843字)
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指向社会情感能力培养的班本课程建设
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