西方史学史课程建设探索

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西方史学史课程具有难教和难学等特点，课程建设难度较大。本教学团队通过点面结合，构建立体教学体系；动静结合，激发学生学习活力；虚实相生，完善课程考核机制等方式提升教学质量。在课程结束后，本教学团队通过课程成绩、调查问卷和学生面谈等方式对学生学习情况进行调查和分析。结果显示，本教学团队教学效果日渐显著，不过也存在一定问题。（剩余6882字）

试读结束

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