中高职一体化背景下楼宇智能化专业教学衔接探索

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随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，楼宇智能化已成为现代建筑的重要标志。楼宇智能化作为新兴专业，旨在培养具备楼宇智能化系统设计、安装、调试、运行与维护等能力的高素质技术技能人才。然而，由于中高职教育在培养目标、课程设置、教学方法等方面存在差异，导致楼宇智能化专业教学中高职衔接不畅，从而影响了楼宇智能化专业教学质量。（剩余6891字）

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