基于“模块+任务”模式的课程教学设计与教学实践探索

——以高职院校信息技术课程为例

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计算机技术的出现为我们的生活带来了翻天覆地的变化，伴随着计算机技术日新月异的发展，新一代信息技术的出现进一步推动了世界经济社会的快速转型，因此，提升国民信息意识，增强国民对快速发展的社会的适应能力，对个人和国家都具有重大的意义。目前，我国不同层次的学校都开设了信息技术课程，信息技术课程是对学生进行信息意识和技术技能培养的重要途径。（剩余3369字）

试读结束

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