浅析中职“语文+1+X”课堂教学实践的研究
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随着社会的发展，传统的语文课堂教学已经不能满足学生对知识的渴求，不能激起学生的学习兴趣。中职“语文+1+X”课堂教学打破学科间的壁垒，在语文教学中巧妙融入思政并嵌入专业知识，打造“共生融合”的教学场域，促进语文课堂教学的高质量发展，注重学生动态发展和终身发展，提升学生综合素质。
1 背景
随着社会科技的进步，国家和社会对中职学生职业素养和文化素养的要求也逐步提升，社会发展对应用型、复合型、创新型人才培养需求在不断升级。（剩余6484字）