POA视角下中华优秀传统文化融入大学英语教学的实践研究

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本研究通过文献分析和调研，提出在POA理论指导下，将中华优秀传统文化融入大学英语教学，可以提高学生的学习兴趣和效果。研究分析了中华优秀传统文化融入大学英语POA教学的必要性和可行性，并在教学理念、内容、方法和评价等方面探索了具体的实现路径。研究结果表明，融入中华传统文化可以丰富POA教学内容，激发学生学习动机，培养学生的跨文化交际能力，这为推动POA教学理论在中国的发展提供了珍贵的实践经验。（剩余6173字）

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