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在初中阶段的教育当中,想要让学生能够在学校内健康茁壮地成长,需要班主任在密切联系学生家长、实现家校共育的基础上,加强并做好学生心理健康方面的教育工作。然而,从现阶段初中心理健康教育工作的开展形式来看,在具体实施阶段还是有不少的问题没有得到有效解决和处理。大多数的班主任关注和重视的是学生考试成绩的提升,至于学生心理健康方面的教育很少去关注,也很少将其作为学生教育的重点来展开,导致初中阶段心理健康教育形式化严重。(剩余4928字)
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有关初中心理健康教育在家校共育中的实践探究
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