“三高四新”背景下市域产教联合体“2246”模式的政行企校协同育人实践
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2025年，提出“三高四新”发展战略，即着力打造国家重要先进制造业高地、具有核心竞争力的科技创新高地、内陆地区改革开放高地，在推动高质量发展上闯出新路子、在构建新发展格局中展现新作为、在推动中部地区崛起和长江经济带发展中彰显新担当，以推动湖南产业升级。
一、政行企校协同育人模式的内涵
（一）四个主体的角色定位与功能
政府（政策驱动者）：以为核心，统筹搭建“人才技术供需交流平台”与“集成化培训平台”，将平台运行纳入年度考核指标。（剩余3680字）
