高校“三全育人”资助育人模式创新问题研究

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“三全育人”及高校资助育人

（一）“三全育人”的主要内涵和应用

“三全育人”中的“三全”专指三个全面育人基本点，即全员、全过程及全方位。这也是该理念的核心所在，即必须系统、全面地关注学生的成长及发展。在学校教育中，全员强调全体管理层、教职工及学生等要共同参与育人工作，形成教育合力。而全过程则强调要从学生人学到毕业的整个环节，持续地支持并关注学生的成长。（剩余3932字）

试读结束

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