“书院+学院”双院协同育人模式运行的困境及实现路径

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“书院 + 学院”双院协同育人模式的特点

（一）教育资源与专业教育有机融合

在“书院 + 学院”双院协同育人模式下，书院通常扮演着通识教育核心平台的角色，而学院更多专注于专业教育的深化，致力于深入教授特定领域的专业知识与技能。“书院 + 学院”双院协同育人模式实现了通识教育与专业教育的有机结合，学生能够在学习中逐步提高专业素养，实现知识结构的多元化与深度化，为学生未来的学术发展、职业生涯奠定了坚实的基础。（剩余4064字）

试读结束

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