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一、传统文化融入高职思政教学的必要性
目前,我国高职学生大多从小生活无忧,没有经历过生活挫折,甚至对社会生活也缺乏全面了解。在这种环境里成长起来的高职学生,自主意识强烈,不懂得如何正确地与人相处,走上社会后,遇到挫折,心理承受能力较弱。因此在高职教学中,不仅要重视专业素质培养,还需要重视心理健康教育和责任感教育,这样才能保证学生走上社会后能积极面对生活。(剩余3916字)
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传统文化融入高职思政教学中的途径
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