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一、数字赋能助力大学生艺术素养课程高质量实施的现实意义
在大学生学习成长的过程中，不仅需要得到学业上的支持，其心理、精神、生活、情感等方面均需要得到支持。由此可见，职业院校开展育人工作时，教师为解决大学生学习成长过程中遇到的问题，应重视其艺术素养的培养，使其能够通过艺术欣赏、艺术追求、艺术创作，不断提升自身的文化修养。（剩余3948字）
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数字赋能助力大学生艺术素养课程高质量实施路径分析
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