产教融合视域下轨道交通专业人才培养模式的探索与革新
2017年国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》，明确要“推动学科专业建设与产业转型升级相适应”，为职业教育改革拉开了产教融合2.0时代的序幕。此后，《国家职业教育改革实施方案》等政策文件接连落地，进一步奠定了产教融合在职业教育发展过程中的战略地位，更为轨道交通专业人才培养指明了方向。
一、轨道交通专业传统人才培养存在的问题
（一）培养目标存在盲目性
当下，轨道交通行业发展迅猛，人才需求量大，高职院校作为培养轨道交通专业技能型人才的重要载体，科学设定培养目标至关重要。（剩余3846字）
