教育数字化转型背景下职教师范生数字素养框架的构建

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一、教育数字化转型与职教师范生数字素养的背景

（一）教育数字化转型的内涵与发展趋势

教育数字化转型旨在将数字技术深度融人教育系统，推动教学、学习和治理模式创新。这项改革的内涵在于数字技术的广泛应用、教育资源的数字化重构以及个性化学习环境的创新。其中，发展趋势体现在网络教育的飞速发展，它打破了时间和空间的限制，增强了学生的学习灵活性；大数据和人工智能在教育中的应用使教育决策更加精准；虚拟现实和增强现实等新兴技术的融人正在改变教学内容的呈现方式。（剩余3985字）

试读结束

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