语境设计法：国家通用语言文字教育语境化教学设计的方法

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基于国家通用语言文字的表意特征对其教育的语境化要求，国家通用语言文字教育语境化教学设计主张运用语境设计法。语境是言语交际的存在方式，伴生于言语交际活动的整个过程，可以分为上下文语境、情景语境、社会文化语境、认知语境和虚拟语境等「]4。教师应将语境设计法广泛运用于语文教学设计全领域，对教学设计的目标、内容、方法、实施过程及评价中可能遇到的问题进行审视和分析。（剩余6395字）

试读结束

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