基于英语学习活动观的初中英语长听力文本教学活动设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、引言

北师大版初中英语九年级（全一册）充分结合九年级学生学习英语的特性，将培养学生的综合语言运用能力设定为目标，为学生提供了诸如课堂问答、电视访谈、辩论、寓言、独白、演讲、新闻采访等多模态的听力语篇。这些语篇形式多样、内容丰富、情境真实，旨在促进学生在语言、思维、情感、策略和文化意识方面的整体发展，循序渐进地引导学生提升语言能力、思维能力以及自主学习能力。（剩余6996字）

试读结束

目录
monitor