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语言文字是人类重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动,存在于人类社会的各个领域。国家通用语言文字教育教学是培养学生语言文字运用能力的重要途径,其内容设计直接影响学生的学习效果和学科核心素养的形成。本文从语境解读的角度,探讨国家通用语言文字教育教学内容设计的前提、方法和应用。(剩余5973字)
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语境解读:国家通用语言文字教育教学内容设计的前提
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