人文精神视角下的高中政治教学策略初探

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摘 要：一直以来，我国现行的教育体系中存在着或多或少的重理轻文现象，科技教育的痕迹过重，会让课程内核缺乏应有的人文内涵，导致社会价值与道德水准整体偏低。在此种教育机制中，部分中学生也会自然而然地降低对人文科学的重视度，在很大程度上影响学生正确价值观的树立。但随着新课改的持续推进，人文精神在高中教育机制中的重要性有了明显提升，与科学精神并驾齐驱，成为组成素质教育的基础要素。（剩余5267字）

试读结束

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