群文阅读的支架式阅读教学方法初探

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摘 要：双重气泡比较阅读法借助思维导图中的双重气泡图，对两篇文章进行对比阅读，比较两篇文章的共同点和不同点的阅读方法，结合关键词和关键图像，促进全脑思维能力的提高。多重因果关系阅读法借助思维导图中的多重因果关系图，用图像化理清故事前后发展、相互影响的因果关系，清晰把握故事结局的阅读方法，可以对故事的前后发展关系进行阅读梳理，促进阅读理解的层层递进和全脑思维能力的提高。（剩余4067字）

试读结束

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