“互联网+”背景下高中化学信息化教学策略探究

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摘要：在当前高中化学信息化教学中，存在简单地将传统教学模式搬到线上，未发挥出信息化教学的创新性和灵活性。因此，本文探讨了“互联网+”环境下高中化学信息化教学策略，通过分析高中化学教学存在的问题，提出了建立化学教学资源库、开展翻转课堂与虚拟现实实验教学、完善评价体系等信息化教学策略，旨在利用互联网技术，提升高中化学教学质量和效果，培养学生的化学学科素养和自主学习能力，为高中化学教学的创新发展提供参考。（剩余5047字）

试读结束

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