“Z世代”大学生数字鸿沟问题及其弥合研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：本文从“Z世代”大学生处于价值观代际更替、家庭禀赋机制不同和学校阶层异质性、社会媒介赋权中的技术控制三个角度出发分析数字鸿沟产生的原因，提出通过挖掘“Z世代”大学生深度自我中作为精神向度的“自驱力”力量、深化高校内外部的多元伙伴关系、加强传播平台和传播渠道建设，社会媒介正向赋能三个渠道弥合数字鸿沟。（剩余4620字）

试读结束

目录
monitor