教育信息化3.0背景下高一英语线上线下教学融合路径思考

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摘要：本文探讨了在教育信息化3.0背景下，如何将线上线下教学融合，提升高一英语课程教学效果。通过分析线上线下教学的优势和挑战，提出了融合路径思考，包括预习阶段的线上资源利用、课堂环节的互动设计，以及课后复习的在线资源融合和反馈评估。这一融合路径旨在实现知识传递和技能培养的高效结合，提高学生的综合语言能力。（剩余5548字）

试读结束

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