互联网在小学道德与法治教学中的融合研究

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摘要：互联网的发展为传统教学带来便利，将其应用于小学道德与法治教学中有助于提高教学质量，打造智慧化课堂，对学生素养形成具有积极作用。为实现互联网与传统教育教学的深度融合，笔者通过经验总结以及案例分析等研究方法，提出预设微课视频、创设生动情境、补充丰富资源、增设课后练习等融合策略，旨在通过充分利用互联网便捷、时效性、海量资源等优势，推动小学道德与法制课程改革。（剩余4972字）

试读结束

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