“互联网+”环境下大中小学思政课一体化建设研究的实践路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：在“互联网+”环境下，实现大中小学思政课一体化建设是思政教育教学的需要，更是一种发展。作为学校、教师要在理解大中小学思政一体化建设内涵、特征的基础上，通过提升教师网络运用能力，净化网络空间，增强学生对碎片化知识的归纳、整理能力，严管网络娱乐文化等路径，来推动思政一体化教育的发展，升华大中小学思政课一体化建设的意义，增强德育教育的力量，从而实现为时代育新人的目的。（剩余5532字）

试读结束

目录
monitor