网络环境下多媒体辅助高中英语阅读教学初探

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摘要：高中英语阅读是整个英语教学的基础。但是在实际中，阅读教学干燥乏味，学生也没有兴趣导致教学收效甚微，所以必须要改变传统英语阅读学习的“重听少写”和注重知识教育而轻技能训练的状况，转而提高学生英语自主阅读的能力。21世纪是信息化、数字化、互联网的新时代，而互联网也正以其丰富的知识资源优势和传播多元知识的新手段，使教育学习展现出了其无限的吸引力。（剩余5640字）

试读结束

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