农村小学数学多媒体教学的现状及对策

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摘要：近些年，科学技术正处在不断发展的阶段，其中多媒体技术的应用范围逐渐扩大，并且被应用到教育教学领域之中，在一定程度上改善了传统教育教学形式。因此，很多学校在开展学科教学时，也引进了多媒体技术，使得教育教学效率及质量得到提升。不过，就实际情况来看，农村小学教师在数学教学过程中，应用多媒体技术时，会受到多种因素的影响，包括设施条件、教育思想等等，降低数学教学的有效性。（剩余5292字）

试读结束

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